Iniciamos este mês de agosto participando, de forma virtual, no dia 02/08, da solenidade de abertura do mês da Primeira Infância, promovido pelo Ministério da Cidadania, com o slogan “O Brasil do Futuro começa agora”, quando diversas atividades serão desenvolvidas durante este mês.
Através da Secretaria Municipal de Assistência Social e Habitação, nosso Município desenvolve as políticas de nível federal e estadual com a equipe PIM/CRIANÇA FELIZ.
Nesta semana vamos abordar este importante programa que é o PIM.
Política pública pioneira no Brasil, o Primeira Infância Melhor (PIM) é uma ação transversal de promoção do desenvolvimento integral na primeira infância. Desenvolve-se através de visitas domiciliares e comunitárias realizadas semanalmente a famílias em situação de risco e vulnerabilidade social, visando o fortalecimento de suas competências para educar e cuidar de suas crianças.
Desenvolvido desde 2003, tornou-se Lei Estadual n.º12.544 em 03 de julho de 2006. Tem como referência a metodologia do projeto cubano Educa a tu Hijo, do Centro de Referência Latinoamerica para la Educación Preescolar (Celep), de quem inicialmente recebeu apoio para a implantação.
Fundamenta-se teoricamente nos pressupostos de Vygotsky, Piaget, Bowlby, Winnicott e Bruner, além dos recentes estudos da Neurociência. Igualmente trabalha com referências multidisciplinares visando o desenvolvimento integral da infância.
Está voltado para o desenvolvimento pleno das capacidades físicas, intelectuais, sociais e emocionais do ser humano, e tem como eixos de sustentação a Comunidade, a Família e a Intersetorialidade.
Compõe um dos projetos prioritários da Secretaria Estadual da Saúde (SES) do Rio Grande do Sul, além de integrar programas estratégicos do Governo do Estado. É um dos pilares para as iniciativas previstas na Ação Brasil Carinhoso, do Governo Federal, e reconhecido como uma das tecnologias sociais mais consistentes para o cuidado com as infâncias na América Latina.
OBJETIVO DO PIM
Apoiar as famílias, a partir de sua cultura e experiências, na promoção do desenvolvimento integral das crianças, desde a gestação até os seis anos de idade.
O Primeira Infância Melhor (PIM) realiza avaliação e monitoramento constantes de suas ações, o que permite o permanente aperfeiçoamento dos processos de trabalho do programa, além da identificação dos resultados obtidos a partir da intervenção realizada junto às famílias.
Avaliação aponta que crianças atendidas pelo PIM apresentam melhor desempenho cognitivo, social e afetivo.
Publicado em: Boletim de Inverno de 2014 do Early Development Instrument (EDI), do Offord Centre for Child Development (Universidade McMaster de Toronto/Canadá)
O Centro de Referência Latino-Americano de Educação Pré-Escolar (CELEP), após extensa avaliação do programa Primeira Infância Melhor (PIM), do governo do Estado, aponta uma melhora dos indicadores sócio-afetivos, de motricidade, cognitivo e de linguagem das crianças que passam a ser atendidas pelo programa.
A pesquisa também apresenta um desempenho superior nessas áreas das crianças que integram o PIM em comparação com crianças das mesmas comunidades que não participam do programa.
